SIPI

El SIPI sistematiza la información sobre las acciones orientadas al cumplimiento de los derechos de la primera infancia en América Latina, y da cuenta del grado de cumplimiento de estos derechos. El sistema ofrece datos actualizados de la normativa y las políticas en los países de América Latina y provee indicadores estadísticos. Para orientar la búsqueda, se puede acceder a los datos por país o por grupo de derechos. [más...]

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Resumen Estadístico Comentado: La primera infancia latinoamericana desde una perspectiva demográfica

¿Cómo se distribuye geográficamente la población que hoy tiene entre 0 y 8 años en la región? ¿Cuál es su composición por género? ¿Cómo se ha dado el crecimiento demográfico en estos países y cómo se diferencian respecto de estos indicadores estadísticos? Estos y otros interrogantes se responden en este REC que hace foco en las estadísticas demográficas de este segmento de la población en América Latina.

Hojas de Ruta

Las Hojas de ruta ofrecen un informe de la situación de cada país latinoamericano respecto de los compromisos asumidos con la primera infancia luego de la firma de la CIDN. Se presentan las normativas y políticas, estadísticas contextuales y las principales observaciones realizadas por el Comité Internacional de los Derechos del Niño a los informes de seguimiento presentados por cada Estado parte.

Diálogo con Pilar Fort. La familia como entorno vital para el desarrollo de los niños durante la primera infancia

Según Pilar Fort, la familia es un sistema dinámico que cambia a través de los tiempos dependiendo de las necesidades y del contexto. En cuanto a la acción del Estado, es fundamental que tanto la política pública como la normativa de cada país no queden desfasadas respecto a las demandas reales de las familias.

Cuaderno: Políticas integrales para la Atención y Educación de la Primera Infancia. Aportes a un debate en proceso

En este cuaderno el foco está puesto en el gradual proceso de incorporación de los principios que sostienen a los Servicios para la Atención y Educación para la Primera Infancia (AEPI) y su aporte en el fortalecimiento de los mecanismos institucionales que promueven una mayor integralidad en las políticas orientadas a este grupo poblacional.

Diálogo con Eleonor Faur. La organización social del cuidado infantil.

¿Cómo entra a jugar la presencia estatal en él ámbito del cuidado? Según Eleonor Faur, cuando hay Estado se puede distribuir las horas de cuidado entre las prestaciones públicas, las privadas y las familias. Cuando el Estado ofrece poco y nada en materia de servicios para los cuidados de niños menores de 5 años, no queda otra opción que recurrir al mercado o al trabajo de cuidado no remunerado en el ámbito de las familias. Por eso, no existe un único modelo ni régimen de cuidado.

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