Política
Bolivia

Educación Inicial en Familia Comunitaria

El objetivo de la política de "educación inicial" es universalizar el derecho a la educación de los niños.Es de carácter obligatorio a los 4 y 5 años de edad. Ofrece educación inicial, la cual está comprendida en dos etapas: 1) Etapa no escolarizada: orientada a recuperar, fortalecer y promover la identidad cultural de niñas y niños menores a cuatro años de edad, el apoyo a la familia en la prevención y promoción de la salud y la buena nutrición, así como a favorecer su desarrollo integral psicomotriz, socio- afectivo, espiritual y cognitivo; 2) Etapa Escolarizada: da continuidad a los procesos educativos iniciados en la etapa no escolarizada fortaleciendo el desarrollo de las cuatro dimensiones de las niñas y los niños: Ser, Saber, Hacer y Decidir. Atiende niñas y niños de 4 y 5 años de edad, y contribuye también, a la transición efectiva al nivel de educación primaria comunitaria vocacional.

  • Fecha de implementación
  • Plazo de ejecución
  • Progresividad
    Garantizar y asegurar
  • Población objetivo
    Niñas y niños de 1 a 5 años.
  • ¿Está focalizada?
  • Criterio de focalización

    Biológica

  • Dependencia
    Nacional
  • Sector
    Sectorial
  • Organismos responsables
    Viceministerio de Educación Regular (Ministerio de Educación).
  • Fuentes de financiamiento
    Nacional
  • Evaluación
  • Tipo de intervención

    Política

  • Normas relacionadas

    Ley No. 2026/99; Ley No. 070/10; Ley No. 300/12.

  • Políticas relacionadas

Promoción de los principios generales de la convención

  • Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
  • Derecho a la no discriminación
  • Interés superior del niño
  • Respeto a las opiniones y los sentimientos de los niños pequeños
Sitio web de la intervención