Política
Guatemala

Programa de Atención Integral al Niño y Niña de 0 a 6 años (PAIN)

PAIN es una modalidad para la atención integral al niño y a la niña menor de seis años en comunidades urbano marginales y áreas rurales del país en contexto de pobreza, promueve la participación comunitaria y de la familia para mejorar la calidad educativa de sus hijos e hijas. Se basa en los siguientes objetivos: Promover atención del niño y niña menor de seis años en comunidades menos favorecidas: Urbano Marginales y rurales del país. Establecer servicios de educación Infantil a niños y niñas de cero a seis años en áreas específicas para su desarrollo. Orientar a la población adulta y joven para que pueda ejecutar programas de salud, nutrición y educación inicial; propiciando el mejoramiento de vida del niño y la niña. Propiciar la participación organizada de la comunidad en la gestión de servicios de atención integral al niño y niña menor de seis años. Favorecer la relación del niño con su contexto familiar y socio – cultural. Fortalecer la educación Inicial y Pre -primaria en las diferentes comunidades lingüísticas del país, atendidos por el PAIN.

  • Fecha de implementación
    1984
  • Plazo de ejecución
    Indefinido
  • Progresividad
    Garantizar
  • Población objetivo
    Niños y niñas de 0 a 3 años 11 meses; Niños y niñas de 4 a 6 años 11 meses; Mujeres embarazadas; Madres Lactantes; Padres y Madres de familia. Se dirige a las familias en condición de pobreza
  • ¿Está focalizada?
  • Criterio de focalización

    Social, geográfico y biológico

  • Dependencia
    Nacional
  • Sector
    Sectorial
  • Organismos responsables
    Ministerio de Educación
  • Fuentes de financiamiento
    Nacional e internacional
  • Evaluación
    No se informa
  • Tipo de intervención

    Programa

  • Normas relacionadas

    Sin especificar

  • Políticas relacionadas

    Programa Hogares Comunitarios

Promoción de los principios generales de la convención

  • Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo
  • Derecho a la no discriminación
  • Interés superior del niño
  • Respeto a las opiniones y los sentimientos de los niños pequeños
Sitio web de la intervención